Produtos Educacionais e Dissertações - 2025
Dissertações e Produtos Educacionais - 2025
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| Título da Dissertação: |
Uma análise geográfica da paisagem da Praça da Matriz de Aparecida de Goiânia-GO |
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Discente: |
CRISTINA BARBOSA BRAGA |
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Orientador (a): |
Glauco Roberto Gonçalves |
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Co-orientador (a): |
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Linha de Pesquisa: |
Práticas escolares e aplicação do conhecimento |
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Data de defesa: |
26/03/2025 |
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Título do Produto Educacional: |
PAISAGEM GEOGRÁFICA, USO E OCUPAÇÃO DA PRAÇA DA MATRIZ DE APARECIDA DE GOIÂNIA - GO |
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Tipo do Produto: |
Sequência Didática |
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Produto no Portal eduCAPES: |
| Título da Dissertação: |
Educação antirracista nas disciplinas eletivas do ensino médio: o vir a ser negro(a) |
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Discente: |
FERNANDO LUCAS PEREIRA DE ALMEIDA |
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Orientador (a): |
Danilo Rabelo |
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Co-orientador (a): |
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Linha de Pesquisa: |
Práticas escolares e aplicação do conhecimento |
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Data de defesa: |
25/04/2025 |
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Título do Produto Educacional: |
E-BOOK: construindo saberes e fazeres de uma |
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Tipo do Produto: |
Desenvolvimento de um e-book |
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Produto no Portal eduCAPES: |
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/984080 |
| Título da Dissertação: | |
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Discente: |
JÉSSICA ADRIELLE SOUSA DA SILVA |
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Orientador (a): |
Jaqueline Araújo |
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Co-orientador (a): |
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Linha de Pesquisa: |
Práticas escolares e aplicação do conhecimento |
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Data de defesa: |
15/08/2025 |
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Título do Produto Educacional: |
INCLUSÃO POR QUÊ? E PARA QUÊ? |
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Tipo do Produto: |
Mídias educacionais, áudios em formato (podcast) |
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Produto no Portal eduCAPES: |
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1131099 |
| Título da Dissertação: | |
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Discente: |
MARLÚCIA ROSA BATISTA |
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Orientador (a): |
Ana Paula Salles da Silva |
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Co-orientador (a): |
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Linha de Pesquisa: |
Concepções teórico-metodológicas e práticas docentes |
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Data de defesa: |
29/08/2025 |
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Título do Produto Educacional: |
REDE DE SABERES: |
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Tipo do Produto: |
Conjunto de tutoriais digitais e vídeos institucionais para formação docente |
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Produto no Portal eduCAPES: |
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1131236 |
| Título da Dissertação: |
Capitães da Areia: uma proposta de leitura do romance de Jorge Amado em sala de aula |
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Discente: |
PABLO VAN LEER GOMES MARÇAL E SOUSA JÚNIOR |
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Orientador (a): |
Vivianne Fleury de Faria |
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Co-orientador (a): |
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Linha de Pesquisa: |
Concepções teórico-metodológicas e práticas docentes |
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Data de defesa: |
30/06/2025 |
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Título do Produto Educacional: |
CAPITÃES DA AREIA: Da opressão à liberdade |
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Tipo do Produto: |
Blog |
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Produto no Portal eduCAPES: |
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001485 |
| Título da Dissertação: | Leitura literária e construção de identidades por crianças nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
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Discente: |
PATRÍCIA SOCORRO FARIA MENDES |
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Orientador (a): |
Ilma Socorro Gonçalves Vieira |
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Co-orientador (a): |
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Linha de Pesquisa: |
Práticas escolares e aplicação do conhecimento |
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Data de defesa: |
04/07/2025 |
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Título do Produto Educacional: |
ERA UMA VEZ... IDENTIDADES DE GÊNEROS SOB OLHARES E NARRATIVAS INFANTIS |
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Tipo do Produto: |
E-book |
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Produto no Portal eduCAPES: |
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1079015 |
| Título da Dissertação: |
Narrativas de Futuras Pedagogas em Relação ao Ensino e à Aprendizagem Matemática |
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Discente: |
RHEBECA OLIVEIRA MENDONÇA |
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Orientador (a): |
Marcos Antonio Gonçalves Júnior |
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Co-orientador (a): |
Maria Goretti Quintiliano Carvalho |
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Linha de Pesquisa: |
Concepções teórico-metodológicas e práticas docentes |
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Data de defesa: |
02/07/2025 |
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Título do Produto Educacional: |
ENTRE PÁGINAS E NÚMEROS: |
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Tipo do Produto: |
Oficinas de formação para futuras pedagogas |
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Produto no Portal eduCAPES: |
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1130788 |
| Título da Dissertação: | |
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Discente: |
RENATA PEREIRA DAMASCENO DE SOUZA |
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Orientador (a): |
Anna Maria Dias Vreeswijk |
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Co-orientador (a): |
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Linha de Pesquisa: |
Práticas Escolares e Aplicação do Conhecimento |
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Data de defesa: |
20/03/2025 |
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Título do Produto Educacional: |
PRÁTICAS DOCENTES FORTALECEDORAS DA AUTOESTIMA E |
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Tipo do Produto: |
Coletânea de atividades |
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Produto no Portal eduCAPES: |
