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Docente(s)

Dia / Horário

Ementa

Planos de Ensino

Organização de Contextos de Educação Escolar (T1)

Obrigatória para todas as áreas

48h

03 

Profas. Moema Gomes Moraes, Roberta Carvalho Cruvinel e Maria  Alice Rocha

Terça-Feira - 14h às 17h.

Escola e modernidade. Escola, história, política e cultura. Contextos da práxis educativa. Sistemas e instituições de ensino. Organização da escola como comunidade aprendente. Projeto Político Pedagógico e sociedade. Pesquisa e ensino.

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Fundamentos 

teórico-metodológicos do ensino de literatura

Optativa

64h

04

Profas.  Ilma Gonçalves, Célia S.da Silva e Vivianne Fleury

Quarta-feira - 14h às 17h40.

Concepções de leitura e literatura. A leitura da literatura como processo de interlocução entre leitor/texto/autor. A recepção do texto literário. Relações entre literatura e sociedade e o ensino de literatura. A literatura como gênero discursivo. O   letramento literário na Educação Básica.

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Metodologia do Ensino para Altas Habilidades/ Superdotação na Educação Básica

Optativa

64h

04

Prof. Wanderley Alves dos Santos

Quinta- feira, 14h às 17h40.

Compreender conceitos teórico-metodológicos de base social, históricos e científicos que sustentam a metodologia de ensino para educandos de Altas Habilidades/Superdotação ou Talentoso (a) na Educação Básica. Analisar as competências e práticas pedagógicas relacionadas à educação dessa categoria de sujeito. Analisar fatores culturais e individuais determinantes no ensino-aprendizagem para educandos de Altas Habilidades/Superdotação ou Talentosos (as).

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